Jedes Jahr finden Lehrerausbildungen in Europa und in außereuropäischen Ländern statt. Termine für die kommenden Teacher Trainings findet ihr hier.
Voraussetzung für die Teilnahme an der Lehrerausbildung findet ihr hier.
Sheng Zhen LehrerInnen Ausbildung
11. – 25. September 2026 in Peking, China
Rückkehr zu den Wurzeln der Praxis.
Gemeinsam in der Heimatstadt von Master Li.
Eintauchen in das lebendige Herz von Sheng Zhen.
Wir freuen uns sehr, euch zum „International Teacher Training China 2026“ einzuladen – einem Treffen, bei dem Herz, Praxis und Gemeinschaft im Mittelpunkt stehen, vom 11. bis 25. September 2026 in Peking.
Dies wird das 52. Lehrerausbildungsprogramm sein, geleitet von Meister Li Junfeng und Lehrerin Li Jing in Meister Li´s Heimatstadt – eine zutiefst bedeutungsvolle Rückkehr zu den lebendigen Wurzeln von Sheng Zhen.
Nach dem wunderschönen Treffen in Hangzhou im letzten Jahr setzen wir diese Reise gemeinsam fort – um zu lernen, präsent zu sein und unsere Praxis zu vertiefen, verwurzelt in Liebe und Freude.
Das Programm gliedert sich in drei Teile. Ihr könnt gerne an einem einzelnen Teil oder an der gesamten Reise teilnehmen.
Teil 1 – Internationale Lehrerausbildung
11. – 18. September 2026
Vertieft eure Praxis und verfeinert euren Unterricht im direkten Austausch mit Meister Li und Lehrerin Jing in unserer harmonischen internationalen Gemeinschaft. Voraussetzung: englischsprachige Teilnehmer, die bereits online oder persönlich bei Meister Li oder Li Jing gelernt haben.
Teil 2 – Tai-Chi-Entspannungs-Taolu-Wochenende
19. – 20. September 2026
Ein konzentriertes Wochenende, um das Tai-Chi-Entspannungs-Taolu zu erleben – eine von Li Jing entwickelte Ausdrucksform, die Anfänger auf natürliche Weise in das Herz der Sheng-Zhen-Meditation führt.
Teil 3 – Kulturelle Reise durch Peking
21. – 25. September 2026
Setzt die gemeinsame Reise durch das Herz Pekings fort – zur Chinesischen Mauer, zur Verbotenen Stadt, zum Beihai-Park, in das alte Hutong-Viertel Shichahai, wo einst die Familie von Meister Li lebte, und zu weiteren Sehenswürdigkeiten. Eine gemeinsame Erweiterung der Praxis, bei der sich das Lernen durch Orte, Geschichte und Verbundenheit entfaltet.